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迎评促建巡礼:体育学院迎评促建工作记要
发布时间:2018-11-27

近一年半来,体育学院采取以下措施进一步落实迎评工作。

1、宣传工作落实到位,让师生明确自己都是评建工作的参与者

深入学习学校党委《关于在本科教学工作合格评估中充分发挥各级党组织和全体共产党员作用的通知》、《致必赢亚洲www766net全体共产党员的倡议书》以及学校工会《我为评建做贡献——致全校教职工的倡议书》

多次召开体育学院教职工大会,传达教育部关于新建本科院校2018年进行合格评估的指标体系和观测点内容和精神,要求教职工有压力和紧迫感,以实际行动迎接评估工作。

2、充分明确整体与部分的关系,不断提高对迎评工作的认识

2017年初,体育学院成立了迎评工作领导小组和工作小组,落实了人员和明确工作职责。针对实施过程中发现的工作出现交叉,任务不够量化的情况,再次明确各自的工作任务对照合格评估指标体系的7个一级指标、20个二级指标和39个观察点逐一落实。

3加强师资队伍建设,提升教师综合素养,打造“双师型”教师队伍

积极创造条件,鼓励青年教师提高学历层次;按需要引进高学历、高职称人才;实行师徒结对的导师制,不断提高在职青年教师业务素质和师德水准。为广大青年教师搭建参与行业资格证让广大教师既能教好书,又能突出专业的特色。

4、与行业无缝对接,实现人才培养的针对性、有效性和科学性

组织教师深入市(区)教研室和中小学一线,了解和研究中小学课程的改革与学校体育工作的现状,不断修订和完善人才培养方案,让人才培养方案真正能接地气,让人才培养与行业需求实现无缝对接,更好地服务于地方经济建设与行业建设的需要。

5、完善规章制度,加强教学管理与过程督导,向课堂教学要质量,提高办学水平

建立健全教学质量监控体系和组织机构,严格执行部门领导听课评课制度,不定期深入课堂听课和看课,课后与任课教师交换意见,群策群力提高课堂教学质量认真组织期初、期中和期末教学检查制度加强教学过程监督管理

6、抓好教研室工作,积极开展教研活动,不断探索课堂教学改革

加强对教研室的领导,广泛开展教研活动,不断探索课堂教学改革。进一步实施教学内容多元化,探索信息化手段与教学的深度融合,切实做到以学生为主体的教育、教学理念,满足学生的兴趣需求

   正式评估即将来临,我们将不忘初心,牢记使命,砥砺前行,以饱满的精神面貌迎接教育部本科教学工作合格评估。(撰稿:体育学院



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